省级期刊《新课程研究》

杂志简介

       《新课程研究》经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为42-1778/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，收到越来越多的读者喜爱。

        《新课程研究》以服务基础教育改革和发展宗旨，突出新理论，新观点，新实践，促进教学教研，课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者，各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

被以下数据库收录

      万方收录（中）

上海图书馆馆藏

国家图书馆馆藏

知网收录（中）

维普收录（中）

杂志期刊荣誉

     中国期刊全文数据库（CJFD）

     中国优秀期刊遴选数据库

杂志栏目设置

    各优特色      特别关注    专题策划     特价讲堂    课程建设    学科实践

教法新探    教研干线    教学微观   教育广角

杂志特色

1. 参考文献：著录作者直接参阅过得公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献，按文献出现的先后，在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。

2. 每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。

3. 每篇文章需附第一作者简介（出生年与）、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式、如有通讯作者也需提供其简介。

4. 来稿须具有创新性、指导性、实用性：能代表技术前沿水平的论文：基金项目，国家。省市科研项目及获奖论文优先录用。

5. 正文文字请用宋体五号：独立引文用仿宋五号（起四回二）

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